Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Emely Monserrat Maldonado- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
PDA: Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.
Introducción:
En esta unidad de Formación cívica y ética, vamos a explorar la importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en nuestra convivencia diaria. Este conocimiento nos permitirá comprender cómo garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en nuestra comunidad y el país. Además, nos enfocaremos en atender el problema de la falta de conocimiento de las leyes e instituciones que garantizan la convivencia.
Sesión 1: Normas, leyes y derechos humanos - Inicio
Objetivo: Introducir el tema de las normas, leyes y derechos humanos, y su importancia en la convivencia diaria.
Desarrollo:
- Presentación del problema: Falta de conocimiento de las leyes e instituciones que garantizan la convivencia.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las normas y leyes que conocen y cómo estas contribuyen a una convivencia positiva.
- Exposición teórica: Explicar qué son las normas, las leyes y los derechos humanos, y su relación con la convivenci