Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 1º en Geografía

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Tipos de producción que impactan de menor manera al medio ambiente.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• El profesor presenta la problemática a los alumnos: ¿Qué tipos de producción impactan de menor manera al medio ambiente?


• Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen diferentes tipos de producción que conozcan.

Desarrollo (30 minutos):

• El profesor divide a los alumnos en grupos pequeños y asigna a cada uno un tipo de producción para investigar.


• Los alumnos investigan sobre el tipo de producción asignado, enfocándose en sus impactos ambientales y sociales.


• Cada grupo prepara una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus resultados y se genera una discusión en clase sobre los impactos de los diferentes tipos de producción en el medio ambiente.


• El profesor enfatiza la importancia de buscar alternativas de producción más sostenibles y respetuosas con el medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• El profesor inicia la clase recordando lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantea un nuevo problema relacionado: ¿Cómo podríamos fomentar y prom