Entendimiento mutuo en la escuela: Participación en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela: Participación en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Seguridad interna y externa.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (15 minutos): Introducción y sensibilización.

• Presentar el tema del entendimiento mutuo en la escuela y su importancia para la convivencia.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las reglas y normas en la escuela, familia y comunidad.


• Pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que han tenido que acordar reglas.

Sesión 2 (45 minutos): Lectura y análisis de textos.

• Presentar a los alumnos diferentes textos relacionados con el tema de la seguridad interna y externa en la escuela.


• Leer en voz alta y comentar los textos, promoviendo la participación y el diálogo.


• Realizar preguntas para verificar la comprensión de los alumnos y fomentar la reflexión sobre el tema.

Sesión 3 (45 minutos): Escritura de reglas.

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un listado de reglas que promuevan la seguridad interna y externa en la escuela.


• Proporcionar materiales y recursos para que los alumnos puedan plasmar sus ideas de manera creativa (cartulinas, colores, pegatinas, etc.).


• Cada grupo expondrá sus reglas al resto de la clase y se realizará una discusión para llegar a un consenso sobre las reglas más importantes.

Sesión 4 (45 minutos): Implementación de las reglas.

• Revisar las reglas acordadas en la s