Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Objetivo: Analizar las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpretar la información que presentan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conocer una verdadera alimentación saludable y el seguimiento de instrucciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar las características de los textos instructivos y su importancia en la vida diaria.

• Iniciar la sesión con una actividad de motivación, donde los alumnos compartan ejemplos de textos instructivos que hayan utilizado.


• Presentar una explicación sobre los textos instructivos y su función.


• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen ejemplos de textos instructivos.


• Mostrar ejemplos de diferentes textos instructivos y analizar sus características.


• Solicitar a los alumnos que identifiquen las características de los textos instructivos presentados.


• Realizar una actividad práctica en donde los alumnos elaboren un texto instructivo sencillo para una actividad escolar.

Sesión 2:

Objetivo: Interpretar la información presente en los textos instructivos.

• Iniciar la sesión recordando las características de los textos instructivos.


• Presentar diferentes textos instructivos y solicitar a los alumnos que identifiquen la información importante que presentan.


• Realizar una actividad en donde los alumnos deban interpretar la información y seg