Observación y reconocimiento de atributos geométricos en el entorno

Plan de clase

Planeación de Clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: Observación y reconocimiento de atributos geométricos en el entorno

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, describiéndolos con sus propias palabras y utilizando términos convencionales.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos reconocen las figuras geométricas, pero presentan dificultad para reconocer sus características y relacionarlas con su entorno.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: El dominio del espacio y las formas en el entorno.


• Actividad inicial: Observar diferentes objetos en el salón de clase y describir sus formas utilizando términos convencionales.


• Actividad principal: Salida al patio de la escuela para observar diferentes elementos geométricos presentes en el entorno, como árboles, bancos, ventanas, etc. Los alumnos deberán describir las formas y atributos geométricos presentes en cada objeto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Hacer una recapitulación de lo aprendido en la salida al patio de la escuela.


• Actividad principal: Juego de reconocimiento de formas en el entorno. Los alumnos deberán identificar y relacionar formas geométricas presentes en fotografías de diferentes lugares de la escuela.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Comentar los resultados del juego de reconocimiento de formas en el entorno.


• Actividad principal: Realización de un recorrido por diferentes salones de clase y áreas comunes de la escuela, buscando objetos que representen diferentes figuras geométricas. Los