Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Lectura de comprensión y reflexión

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior: La conquista de México y el proceso de colonización.


• Presentación del problema: "Hoy vamos a enfrentar el desafío de comprender las rebeliones y levantamientos de los pueblos indígenas y afromexicanos en nuestra historia. ¿Qué sabemos sobre esto? ¿Cuáles podrían ser las causas que llevaron a estas gestas de resistencia? Reflexionemos juntos".

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Presentación de un video corto sobre la resistencia indígena en la época colonial y los movimientos independentistas. Los estudiantes deberán tomar notas sobre las características de estas gestas y las posibles causas que las motivaron.


• Actividad 2: Lectura de un texto breve y fragmentos de testimonios o crónicas de la época que relaten algún levantamiento o rebelión indígena o afromexicana. Los alumnos deberán identificar las causas mencionadas y realizar una lectura de comprensión.


• Actividad 3: Discusión en grupos pequeños sobre las causas identificadas en la lectura y en el video. Cada grupo deberá exponer las conclusiones obtenidas.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos y elaboración de una lista en el pizarrón con las causas más relevantes identificadas.


• Reflexión conjunt