Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Localizar información sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en una localidad de México o el mundo para comprender.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable y cómo creen que se relaciona con los principios éticos.


• Presentar el problema: Localizar información sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en una localidad de México o el mundo.


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre la importancia de la relación entre los principios éticos y el desarrollo sustentable.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una localidad para investigar.


• Proporcionar recursos (libros, internet, material audiovisual, etc.) para que los equipos obtengan información sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en su localidad asignada.


• Fomentar el trabajo en equipo, la investigación y la reflexión sobre la relación entre los principios éticos y el desarrollo sustentable.

Fase de Cierre:

• Cada equipo expone sus hallazgos sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en su localidad asignada.


• Fomentar el debate y la