Expresión a través de experiencias estéticas en la naturaleza

Diana Mariel
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representa su experiencia en una producción artística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión a través de experiencias estéticas en la naturaleza


Proyecto comunitario: Atender el problema de la contaminación del agua


Objetivo (PDA): Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar la experiencia en una producción artística.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la naturaleza y la contaminación del agua



  • Presentación del proyecto y del problema de contaminación del agua

  • Diálogo sobre la importancia del agua para la vida y las consecuencias de su contaminación

  • Actividad: Observación de imágenes de paisajes naturales y contaminados, compartiendo las emociones y sensaciones que generan


Sesión 2:
Tema: Exploración de la naturaleza y la interacción con ella



  • Salida al aire libre, preferiblemente a un parque o área verde cercana

  • Observación y exploración de la naturaleza, prestando atención a los elementos que pueden generar asombro y despertar emociones

  • Actividad: Registro de sensaciones, emociones y sentimientos a través de dibujos o escritura en diarios de campo


Sesión 3:
Tema: Representación de las experiencias en la naturaleza a través de las artes



  • Introducción a los lenguajes artísticos (pintura, música, danza, teatro)

  • Actividades de experimentación y expresión artística basadas en las experiencias en la naturaleza, utilizando los diferentes lenguajes artísticos

  • Actividad: Creación de una producción artística individual o grupal que represente las experiencias vividas en la naturaleza y transmita emociones y sensaciones


Sesión 4:
Tema: Reflexión sobre la importancia d