Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Secuencia didáctica: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Sesión 1: Prevención de adicciones - Conociendo los riesgos y alternativas saludables

Objetivo de aprendizaje: Diseñar alternativas que contribuyan a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con adicciones, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Materiales: Tarjetas con situaciones relacionadas con adicciones, folletos informativos sobre sustancias adictivas, papel y lápiz para cada alumno.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Prevención de adicciones.
   
   
   • Realización de una actividad motivadora: Los alumnos formarán grupos de 4 personas y recibirán una tarjeta con una situación relacionada con adicciones. Deberán representar la situación y sus posibles consecuencias en una breve dramatización.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición del problema: El docente presentará información sobre las adicciones, sus causas, consecuencias y cómo prevenirlas.
   
   
   • Trabajo en grupos: Los alumnos recibirán folletos informativos sobre distintas sustancias adictivas y deberán analizar su contenido para identificar los riesgos y las alternativas saludables. Posteriormente, discutirán en grupo las alternativas encontradas y su pertinencia para afrontar los riesgos.
   
   
   • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión individual: Cada alumno escribirá en un papel una alternativa que consideren viable para prevenir las adicciones en su entorno cercano.
   
   
   • Plenaria: Al