Introducción a las canciones, rondas infantiles y arrullos

Plan de clase

Planeación de clase - Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos

Objetivo (PDA): Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las canciones, rondas infantiles y arrullos

• Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


• Conversación sobre las canciones, rondas infantiles y arrullos que los alumnos conocen.


• Mostrar ejemplos de canciones, rondas infantiles y arrullos de diferentes culturas.


• Escuchar y cantar una canción, ronda infantil y arrullo como ejemplo.


• Realizar una actividad de identificación de las características de las canciones, rondas infantiles y arrullos.

Sesión 2:
Tema: Exploración de canciones, rondas infantiles y arrullos

• Repasar brevemente la sesión anterior y recordar las características de las canciones, rondas infantiles y arrullos.


• Mostrar diferentes canciones, rondas infantiles y arrullos para que los alumnos las escuchen y elijan las que son de su agrado.


• Realizar una actividad de votación para seleccionar las canciones, rondas infantiles y arrullos favoritos de la clase.


• Pedir a los alumnos que expliquen las razones de su elección.

Sesión 3:
Tema: Creación y presentación de una ronda infantil

• Revisar las canciones, rondas infantiles y arrullos seleccionados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de creación de una ronda infantil utilizando las canciones, rondas infantiles y arrullos favoritos de la clase.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de cre