Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

alexis Rivera
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo


Objetivo PDA: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y su relevancia para la comunidad, México y el mundo.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que los estudiantes perciben en su comunidad y en el mundo.

  • Asignar grupos de trabajo y entregar el problema a resolver: "Existen diversas actividades humanas que afectan las condiciones climáticas y ambientales".


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación en grupo sobre las principales actividades humanas que afectan las condiciones climáticas y ambientales.

  • Análisis de las consecuencias de estas actividades en la comunidad, México y el mundo.

  • Presentación de la investigación y conclusiones en formato de infografía.


Sesión 2:



  • Evaluación de las soluciones y acciones que se han tomado hasta ahora para abordar estas problemáticas.

  • Debate en grupo sobre la efectividad de estas soluciones y posibles mejoras a implementar.

  • Elaboración de un plan de acción para abordar una problemática específica en la comunidad.


Fase 3: Cierre
Sesión 3:



  • Presentación de los planes de acción y retroalimentación entre los grupos.

  • Selección de un plan de acción para implementar en la comunidad escolar.

  • Organización de los roles y responsabilidades para llevar a cabo el plan de acción.


Sesión 4:



  • Implementación del plan de acción en la comunidad escolar.

  • Re