Trabajando en comunidad para apreciar los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Trabajando en comunidad para apreciar los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Que los alumnos utilicen los conocimientos artísticos para la creación conjunta en equipo de recursos artísticos del entorno natural y social.

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades de creación artística en equipo, 2) Presentación grupal de las creaciones artísticas finales con una reflexión individual escrita.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar los conocimientos artísticos para la creación conjunta en equipo.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo.


• Cada equipo deberá elegir un elemento del entorno natural o social para reinterpretar artísticamente.


• Los equipos investigarán y recopilarán información sobre el elemento elegido.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros del equipo.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo compartirá brevemente su elección y los motivos detrás de su decisión.


• Refle