Presentación del tema y reflexión sobre logros y retos personales

Omar Edel Herrera
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre logros y retos personales


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos valorarán sus logros y retos afrontados en su historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación inicial.

    • Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.

    • Explicación de la importancia de valorar los logros y retos personales para proyectarse hacia el futuro.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja los logros y retos afrontados durante su vida escolar hasta el momento.

    • Compartir en parejas: Los alumnos se agruparán por parejas para compartir y discutir sus logros y retos personales.

    • Puesta en común: Algunas parejas compartirán sus experiencias con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer los logros y retos personales.

    • Tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán pensar en nuevas metas y aspiraciones a cumplir en el futuro.




Sesión 2: Proyecto de vida y toma de decisiones


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre sus metas y aspiraciones a cumplir en el futuro, tomando en cuenta sus logros y retos personales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Breve repaso de la sesión anterior.

    • Presentación del tema: Proyecto de vida y toma de decisiones.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja sus metas y aspiraciones a cumplir en