Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Pedro Serrano
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Atención al problema de la violencia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de los beneficios de trabajar de manera interdisciplinaria.

  • Sensibilización sobre el problema de la violencia y su relación con las herramientas y máquinas utilizadas.

  • Actividad de reflexión y debate sobre las formas de violencia presentes en la sociedad y cómo se pueden utilizar las herramientas y máquinas para solucionar problemas relacionados.


Sesión 2 (Exploración):



  • Realización de una investigación en grupos sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintos contextos.

  • Análisis de cómo estas herramientas se convierten en una extensión de las posibilidades corporales y cómo pueden ser utilizadas para solucionar problemas.

  • Identificación de situaciones en las que estas herramientas pueden ser utilizadas para prevenir o solucionar problemas relacionados con la violencia.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.


Sesión 3 (Aplicación):



  • Realización de una actividad pr