Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Textos literarios escritos en español o traducidos"

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema interdisciplinar: La dificultad para conocer mi comunidad a través de la literatura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre qué es la literatura y su importancia en nuestra comunidad.


• Introducción a la problemática: conversar sobre la dificultad para conocer nuestra comunidad a través de la literatura.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de los diferentes géneros literarios y su importancia en la sociedad.


• Presentación de una lista de textos literarios en español o traducidos para que los alumnos elijan uno de su interés.


• Lectura individual de los textos elegidos y toma de notas sobre las características y mensajes que transmiten.


• Reflexión en grupo sobre los textos elegidos y las opiniones estéticas de los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad de lectura en voz alta de fragmentos seleccionados de los textos elegidos por los alumnos.


• Análisis de los fragmentos leídos: identificar elementos literarios como metáforas, personajes, ambiente, entre otros.


• Debate en grupos pequeños sobre las interpretaciones y valoraciones estéticas de los fragmentos.

Sesión 3:

• Organización de una exposición en la comunidad sobre los textos literarios analizados.


• Creación de carteles informativos sobre los textos, incluyendo su autor, género y breve resumen.


• Práctica de la exposición