Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

santa salgado
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Asignatura: Formación cívica y ética


Grado: Secundaria 2º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Integración interdisciplinar: Practica de valores para una buena convivencia escolar.


Enfoque: Igualdad de género


Planeación por sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Presentación de datos estadísticos sobre estos tipos de violencia.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Asignación de una situación problemática relacionada con alguno de los tipos de violencia mencionados.

  • Investigación en línea y en libros de consulta para recopilar información sobre la situación problemática asignada.

  • Análisis de la información recolectada y su organización en un formato de presentación.


Cierre:



  • Exposición de los equipos sobre la situación problemática y las medidas de protección y mecanismos de denuncia identificados.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de prevenir y denunciar la violencia de género, sexual y la trat