Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Azar y probabilidad
Curso: Secundaria 1º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Azar y probabilidad. Explicar que la probabilidad es una rama de las matemáticas que estudia los eventos aleatorios y las posibilidades de que sucedan.


• Introducción al problema: combinar pantalón azul con tres camisas. Explicar que se va a trabajar de manera interdisciplinaria, ya que esto también involucra aspectos de moda y combinación de colores.


• Motivación: presentar diferentes looks con pantalón azul y tres camisas para que los alumnos reflexionen sobre las diferentes posibilidades de combinación.

Fase de Desarrollo:

• Actividad 1: Identificación de eventos aleatorios. Pedir a los alumnos que piensen en diferentes eventos en los que intervenga el azar, como lanzar una moneda, sacar una carta de una baraja, entre otros. Hacer una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón.


• Actividad 2: Determinación del espacio muestral. Explicar que el espacio muestral es el conjunto de todos los posibles resultados de un evento aleatorio. Tomando como ejemplo el problema de combinar el pantalón azul con tres camisas, construir el espacio muestral en conjunto con los alumnos, anotando todas las posibles combinaciones.


• Actividad 3: Experimentación. Pedir a los alumnos que realicen una pequeña investigación en casa, tomando en cuenta el problema planteado, para encontrar más combinaciones de pantalón azul con tres camisas. En la siguiente sesión, compartirán sus hallazgos.

Fase de Cierre:

• Reflexión: preguntar a los alumnos si consideran que todas las combinaciones de pantalón azul con tres camisas tienen la misma