Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mejorar la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos la importancia de la escritura en la comunicación y cómo a través de ella podemos establecer vínculos sociales.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre distintas situaciones en las que se utiliza la escritura y cuáles son los mensajes que se pueden transmitir.


• Actividad principal: Los alumnos dibujarán en una hoja en blanco una situación en la que se utilice la escritura y escribirán debajo del dibujo un mensaje relacionado.


• Reflexión: Comentar en grupo los mensajes y dibujos realizados, destacando la importancia de la escritura en cada uno de ellos.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento relacionado con el tema de la escritura y la comunicación.


• Actividad principal: Los alumnos formarán parejas y se turnarán para copiar un texto corto en una hoja de papel, utilizando distintos colores y formas gráficas.


• Reflexión: Comentar en grupo las producciones gráficas realizadas, destacando la diversidad de formas y colores utilizados.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Leer en voz alta una carta o m