Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad inicial: Realizar un juego de memoria con tarjetas que contengan las reglas del salón y los acuerdos de convivencia.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que hagan una lista de las tareas que deben realizar en casa y escriban/dibujen cómo lo van a recordar.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordar las reglas del salón y los acuerdos de convivencia a través de una dinámica grupal.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que dibujen una escena en la que se muestre una situación en la que se cumplan las reglas del salón y los acuerdos de convivencia.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que escriban una lista de los materiales que deben llevar a clase y cómo lo van a recordar.

Sesión 4:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos escriban una historia en la que los personajes deban recordar un mensaje importante.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que dibujen una e