Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el vóley

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el vóley

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de identificar el aprendizaje del vóley, un deporte de cancha dividida que requiere comunicación efectiva y coordinación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el vóley.


• Motivación: Realizar una breve charla sobre la importancia de la actividad física para el desarrollo integral de las personas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad práctica: Realizar juegos de coordinación y equilibrio que permitan a los alumnos experimentar y explorar sus capacidades motrices.

Cierre:

• Reflexión sobre lo experimentado en la actividad práctica.


• Asignación de una tarea: Investigar las reglas básicas del vóley.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada: Compartir en grupo lo investigado sobre las reglas básicas del vóley.


• Motivación: Ver un video de un partido de vóley destacando la importancia de la comunicación efectiva y la coordinación en este deporte.

Desarrollo:

• Explicación de las habilidades y destrezas motrices necesarias para jugar al vóley: golpear, bloquear, pasar, recibir y colocar el balón.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de entrenamiento que permitan a los alumnos desarrollar y mejorar estas habilidades y destrezas motrices.

Cierre:

• Refle