Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Angel Covarrubias
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender la importancia de una alimentación saludable en el contexto escolar.


Actividades:



  1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  2. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán en parejas y compartirán su merienda favorita.

  3. Presentación del tema: El profesor realizará una breve introducción sobre la importancia de una alimentación saludable para el bienestar de los seres vivos.

  4. Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables.


Sesión 2: Características de una alimentación saludable
Objetivo: Analizar las características de una alimentación saludable.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: El profesor hará un resumen de lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán imágenes de diferentes alimentos. Deberán clasificarlos en saludables y no saludables y justificar sus elecciones.

  3. Puesta en común: Cada grupo expondrá sus clasificaciones y justificaciones al resto de la clase.

  4. Elaboración de un mural: Entre todos, construirán un mural con imágenes de alimentos saludables y no saludables.


Sesión 3: Estrategias para mejorar los hábitos alimentarios
Objetivo: Diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: El profesor recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Análisis de casos: Se presentarán diferentes situaciones relacionadas con los hábitos alimentarios de los alumnos y se discutirán posibles estrategi