Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

isela delgado
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Objetivo (PDA): Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema: impacto y desarrollo de las actividades humanas en la naturaleza.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Actividad de motivación: Observar imágenes de diferentes actividades humanas en la naturaleza y analizar su impacto.

  • Generación de preguntas de investigación en grupos.

  • Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación y explicación de la importancia de establecer relaciones causa-efecto.

  • Asignación de grupos de trabajo para la investigación.

  • Cierre de la sesión con una pregunta de reflexión.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las preguntas de investigación.

  • Desarrollo de la investigación en grupos utilizando diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc.

  • Registro de los hallazgos y establecimiento de relaciones causa-efecto.

  • Organización de la información recolectada en un formato visual (mapa conceptual, infografía, collage, etc.).

  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Cierre de la sesión con una pregunta de reflexión.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores y repaso de los resultados de la