Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Tema: Los números y su aplicación en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

Objetivo:
PDA: Usa números con distintos propósitos y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a abordar: La inasistencia provoca un retroceso a nivel educativo y socioemocional.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y contexto sociocultural

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Dónde usamos los números en nuestra vida diaria?".


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas donde se utilicen números.


• Lectura de un cuento relacionado con la aplicación de los números en el entorno y su importancia.


• Actividad práctica: Los niños deberán buscar y contar objetos en el aula, registrando sus resultados en una tabla.

Sesión 2: Uso de los números en el entorno familiar

• Reflexión sobre las situaciones cotidianas donde los niños utilizan los números en su entorno familiar.


• Actividad práctica: Los niños deberán traer una lista de compras de su casa, identificar y escribir los números presentes en ella.


• Lectura de un texto relacionado con la aplicación de los números en el entorno familiar.

Sesión 3: Uso de los números en el entorno comunitario

• Reflexión sobre las situaciones cotidianas donde los niños utilizan los números en su entorno comunitario.


• Actividad práctica: Los niños realizarán una encuesta a personas de su comunidad, registrando los datos numéricos obtenidos.


• Lectura de un texto rela