Introducción al tema y reconocimiento de nombres

Karl Cruz
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de nombres (15 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la narración de historias y cómo podemos evocar lugares y personajes a través de la lectura y la escritura".

  • Motivación: Mostrar un libro ilustrado y preguntar a los alumnos qué pueden ver en la portada y qué creen que sucederá en la historia.

  • Actividad de reconocimiento de nombres: Entregar a cada alumno una tarjeta con su nombre escrito y pedirles que se pongan de pie y busquen a sus compañeros cuyos nombres comiencen con la misma letra. Al encontrar a su compañero, deberán saludarlo y presentarse mutuamente.


Sesión 2: Exploración de personajes y lugares (45 minutos)



  • Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.

  • Actividad de lectura: Leer un cuento corto a los alumnos, resaltando la descripción de los personajes y lugares. Después de la lectura, preguntar a los niños qué detalles recuerdan de los personajes y lugares.

  • Actividad de escritura: Entregar hojas de papel y crayones a los alumnos. Pedirles que dibujen uno de los personajes o lugares del cuento y luego escriban o dibujen detalles que recuerden de ellos.


Sesión 3: Compartir y enriquecer los detalles (45 minutos)



  • Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.

  • Actividad de lectura en voz alta: Leer los detalles escritos por los alumnos sobre los personajes y lugares del cuento. Invitar a los estudiantes a compartir sus dibujos y detalles con sus compañeros.

  • Actividad de enriquecimiento: Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, compartan sus detalles y creen nuevos elementos para enriquecer la historia. Cada grupo deberá presentar su h