Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad, y despertar el interés de los alumnos por aprender sobre ello.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente comenzará la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la diversidad lingüística y cultural. Luego, se realizará una lluvia de ideas en la pizarra para recoger las respuestas de los alumnos.


2. Desarrollo (25 minutos): Se proyectarán imágenes y videos que muestren la diversidad lingüística y cultural en diferentes comunidades. Se fomentará la participación de los alumnos para que compartan sus observaciones y se generen preguntas sobre el tema.


3. Cierre (10 minutos): Se realizará una actividad de reflexión en la que los alumnos compartirán lo que han aprendido en la sesión y se plantearán algunas preguntas para el debate en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Reconocer las expresiones en la lengua materna empleadas en la familia y valorar la diversidad lingüística y cultural presente en ella.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando lo aprendido sobre diversidad lingüística y cultural.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos realizarán una encuesta en la que preguntarán en sus hogares sobre las expresiones en su lengua materna utilizadas en la familia. Luego, compartirán sus resultados y reflexionarán en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas.


3. Cierre (10 minutos): Se rea