Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Bryan Hernandez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Objetivo de la clase (PDA):
Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de dificultad para el trabajo en equipo, promoviendo la colaboración y la comunicación efectiva entre los alumnos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura democrática y qué principios éticos consideran importantes.
- Lectura y análisis de casos reales donde se evidencien principios éticos como igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad e inclusión en acuerdos, normas y leyes.
- Identificación de situaciones en la vida cotidiana donde se apliquen estos principios éticos.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Trabajo en pequeños grupos para investigar y analizar diferentes acuerdos, normas y leyes que expresen los principios éticos mencionados.
- Elaboración de una lista con ejemplos encontrados.
- Exposición de los grupos y debate sobre la importancia de estos ejemplos en la vida cotidiana y en una s