Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Existen malos hábitos alimenticios por lo que resulta complicado tener una alimentación sana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentación del problema interdisciplinario sobre los malos hábitos alimenticios y la importancia de una alimentación sana.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las operaciones matemáticas relacionadas con la alimentación (sumar, restar, multiplicar, dividir, etc.) y cómo podrían aplicarse en situaciones cotidianas relacionadas con la comida.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ideas y generarán una lista de ejemplos de situaciones en las que se utilicen las operaciones matemáticas en el contexto de la alimentación.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en matemáticas.


• Actividad de indagación: Los alumnos resolverán problemas matemáticos relacionados con la alimentación, en los que deberán aplicar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Discusión en grupo: Analizar los resultados obtenidos por los alumnos y resolver dudas que hayan surgido durante la actividad.

Sesión 3:

• Introducción: Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la alimentación y la necesidad de calcular cantidades.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver problemas de prop