Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
LIDIA MOLINA
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo PDA: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: ¿Cómo podemos analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica, y cómo podemos incorporar el cuidado del ambiente escolar y los valores?
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema y su importancia.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes países con problemas relacionados con la población (contaminación, falta de vivienda, migración, etc.) y generar preguntas.
- Discusión en grupo sobre las preguntas planteadas.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de población y sus características.
- Análisis de información estadística y cartográfica relacionada con el crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.
- Trabajo en grupo para identificar las implicaciones sociales, ambientales y económicas de estos fenómenos.
Cierre:
- Reflexión individual sobre las implicaciones identificadas.
- Puesta en común de las reflexiones en grupo.
- Tarea: Investigar y recopilar información sobre un país específico y sus características demográficas.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión y discusión de la tarea.
- Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
- Actividad de comparación entre los diferentes países investigados.
Desarrollo:
- Análisis de l