Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Andrea Jazmin Esparza
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Grado: 1º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Problemática a atender: Alimentación saludable
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La importancia de una alimentación saludable".
- Conversar con los alumnos sobre la importancia de comer alimentos sanos y nutritivos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre distintos alimentos saludables y cómo pueden ayudar a nuestro cuerpo.
- Introducir el concepto de "receta" y su importancia para seguir instrucciones.
- Actividad práctica: Leer una receta sencilla de un plato saludable y realizar una lista de ingredientes.
Sesión 2:
- Revisar la lista de ingredientes de la receta trabajada en la sesión anterior.
- Explicar paso a paso cómo seguir las instrucciones de la receta para preparar el plato saludable.
- Realizar la actividad práctica: Preparar en el aula el plato saludable siguiendo las instrucciones de la receta.
- Degustar el plato preparado y reflexionar sobre cómo nos hace sentir comer alimentos saludables.
Sesión 3:
- Introducir el concepto de "juego" y su importancia para seguir instrucciones.
- Plantear un juego de mesa sencillo y explicar las reglas a los alumnos.
- Actividad práctica: Jugar al juego propuesto siguiendo las instrucciones.
- Reflexionar sobre cómo