Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo:
PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Aprender a construir un buen conocimiento a través de la lectura y escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Explicar la importancia de disfrutar de la lectura y la escritura.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en las actividades propuestas.

Actividad 2: Lectura de poemas y canciones (20 minutos)

• Presentar una selección de poemas y canciones adecuados para su edad y nivel de lectura.


• Leer en voz alta algunos de ellos, resaltando las características especiales de cada uno.


• Fomentar la participación de los alumnos en la lectura, permitiéndoles elegir un poema o canción para leer en voz alta.

Actividad 3: Creación de juegos de palabras (15 minutos)

• Explicar qué son los juegos de palabras y cómo se pueden crear.


• Proporcionar ejemplos de juegos de palabras para que los alumnos los identifiquen y comprendan.


• Invitar a los alumnos a crear sus propios juegos de palabras, ya sea en parejas o de forma individual.

Actividad 4: Reflexión y cierre (5 minutos)

• Preguntar a los alumnos qué les ha parecido la actividad y qué han aprendido.


• Resaltar la importancia de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


• Agradecer la participación de los alumnos y motiva