Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: La falta de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema de la clase, explicando la importancia de la expresión artística como medio de comunicación y como forma de representar experiencias personales y comunitarias.
Desarrollo: Realización de una actividad de reflexión sobre experiencias personales y comunitarias que hayan generado sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en los alumnos. Los alumnos podrán expresar estas experiencias a través de dibujos, pinturas, esculturas u otras formas de arte.
Cierre: Discusión y reflexión grupal sobre las obras de arte creadas, destacando los elementos utilizados para transmitir las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Sesión 2:
Inicio: Revisión del trabajo realizado en la sesión anterior, resaltando los aspectos más significativos y las características utilizadas para expresar los vínculos con la comunidad.
Desarrollo: Lectura de textos cortos relacionados con la comunidad y la importancia de la expresión artística como forma de comunicación. Realización de actividades de comprensión lectora para fortalecer este aspecto.
Cierre: Reflexión sobre la relación entre la lectura y la expresión artística, destacando la importancia de la