Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Basura y falta de agua

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Analizar los empaques de productos y comprender las advertencias e instrucciones incluidas en ellos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentar a los alumnos la problemática de basura y falta de agua, y cómo esto se relaciona con los empaques de productos.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre los empaques de productos que usan en su vida diaria y cómo los desechan.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   b. Entregar a cada grupo diversos empaques de productos y solicitarles que los analicen detenidamente.
   c. Pedir a los alumnos que busquen y anoten las advertencias e instrucciones presentes en los empaques.
   d. Fomentar la discusión en los grupos sobre la importancia de estas advertencias e instrucciones y cómo pueden contribuir a una vida saludable y a la conservación del agua.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Realizar una puesta en común de las conclusiones a las que llegaron los grupos.
   b. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de leer y comprender las advertencias e instrucciones presentes en los empaques de productos.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Analizar anuncios publicitarios y comprender su finalidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordar a los alumnos el