Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos desconocen las emociones, así como las situaciones que las provocan y cómo deben controlarlas.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una canción que exprese diferentes emociones y se invite a los alumnos a identificarlas.

  
  



• Actividad principal: Realización de una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones y emociones. Se les dará la oportunidad de expresar sus emociones y se fomentará el respeto y la empatía hacia las emociones de los demás.

  
  



• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y comprender las emociones de las personas.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Proyección de cortometrajes o videos que muestren diferentes situaciones emocionales y se invite a los alumnos a identificar las emociones presentes en cada situación.

  
  



• Actividad principal: Realización de una actividad de arte donde los alumnos creen un collage de emociones utilizando diferentes materiales. Se les pedirá que identifiquen las emociones que representan y que expliquen por qué eligieron cada elemento.

  
  



• Cierre: Exposición y análisis de los collages realizados, fomentando el respeto y la comprensión hacia las diferentes emociones representadas.

  
  

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Juego de adivinanzas sobre emociones. Se les darán pistas