Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Ruben Ricardo Cortes
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Problema a atender: Involucrarse en el cuidado del medio ambiente


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Generar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.

  • Reflexionar sobre cómo el mal uso de la energía puede afectar al medio ambiente.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de energía utilizados en los procesos técnicos.

  • Analizar los impactos ambientales de cada tipo de energía.

  • Discutir y debatir sobre las implicaciones de estos impactos en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía.

  • Plantear una pequeña actividad de compromiso personal para cuidar el medio ambiente.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la actividad de compromiso personal del cuidado del medio ambiente.

  • Compartir las acciones que realizaron los estudiantes y reflexionar sobre su impacto.


Desarrollo:



  • Analizar casos reales de problemas ambientales ocasionados por el mal uso de la energía en l