El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Plan de clase

Tema: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar estereotipos de género que pueden inducir formas de violencia, desigualdad y discriminación y argumentar por qué niñas y niños tienen el derecho de participar con igualdad en actividades educativas, deportivas, artísticas y lúdicas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la secuencia didáctica.


• Realización de una actividad de sensibilización: los alumnos observarán imágenes de situaciones donde se evidencien estereotipos de género y discutirán sobre ello.


• Lectura y análisis del cuento "Juanito y Juanita: una historia de igualdad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos de niños y niñas en diferentes ámbitos de la vida.


• Asignación de grupos para el desarrollo del problema.

Sesión 2:

• Presentación del problema: los alumnos deberán identificar estereotipos de género presentes en su entorno y cómo estos pueden perpetuar formas de violencia, desigualdad y discriminación.


• Trabajo en grupo: los alumnos investigarán sobre diferentes estereotipos de género y cómo impactan negativamente en la vida de las personas.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los estereotipos de género identificados.

Sesión 3:

• Exposición de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Debate en grupo sobre la importancia de eliminar los estereotipos de género y cómo promover la igualdad de género en diferentes actividades.


• Visionado de un