Narración de historias mediante diversos lenguajes

Jessy Martínez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la narración de historias (15 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes.

  • Actividad inicial: Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes formas de contar historias.

  • Presentación del problema educativo de la comunidad: Explicar a los alumnos que muchas veces los padres de familia no pueden participar en actividades escolares porque tienen que trabajar. Discutir con ellos sobre la importancia de la participación de los padres en la educación.


Sesión 2: Creación de historias (30 minutos)



  • Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que creen una historia en conjunto. Cada grupo debe tener un momento de inicio, desarrollo y final. Fomentar la participación de todos los alumnos y la igualdad de género en la creación de la historia.

  • Actividad complementaria: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y lenguajes (dibujo, pintura, títeres, etc.) para que representen visualmente su historia.


Sesión 3: Presentación de historias (30 minutos)



  • Actividad principal: Invitar a los padres de familia a la escuela para que los alumnos les presenten sus historias. Los padres deben ser participativos y apoyar a los niños en su presentación.

  • Actividad complementaria: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de l