Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Jessica Alvarez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una charla y una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la naturaleza.

  2. Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad de plantas y animales en diferentes ecosistemas.

  3. Promover la reflexión mediante preguntas como: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza? ¿Qué problemas ambientales conocen?


Sesión 2: Explorando las plantas (45 minutos)


Objetivo: Conocer y reconocer las plantas como seres vivos y su importancia en la naturaleza.


Actividades:



  1. Realizar una visita al jardín de la escuela para observar diferentes tipos de plantas.

  2. Identificar y clasificar las plantas según su tamaño, forma de las hojas y colores.

  3. Realizar una actividad práctica de siembra de semillas en macetas.


Sesión 3: Cuidado de las plantas (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la responsabilidad y el cuidado de las plantas.


Actividades:



  1. Enseñar a los alumnos cómo cuidar las plantas, explicando la importancia del agua, la luz y los nutrientes.

  2. Realizar una actividad práctica de riego de las plantas de la escuela.

  3. Promover la participación de los alumnos en el cuidado de las plantas de su entorno familiar.


Sesión 4: Resolver problemas socioambientales (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar habilidades para encontrar soluciones creativas a problemas socioambientales.


Actividades:



  1. Identificar problemas socioambientales en la comunidad, como la contaminación o la deforestación.

  2. Realizar una lluvia de ideas p