Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Nombre de la unidad: Las revoluciones modernas y sus tendencias: El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Objetivo de la clase (PDA): Analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y su relevancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el problema: El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos de América.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región específica para investigar (norte o sur).


• Los alumnos deberán investigar y analizar las causas, consecuencias y características del proceso de expansión territorial en su región asignada.


• Cada grupo deberá preparar una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Compartir las presentaciones de los grupos y fomentar la discusión y reflexión sobre las diferencias entre los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear preguntas de reflexión sobre las desigualdades económicas y sociales entre el norte y el sur de Estados Unidos durante este período.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos deberán investigar y analizar los principales conflictos políticos y sociales que surgieron como resultado de estas desigu