Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas

MARIAN LETICIA YA�EZ
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indga sobre planes y protovolos de emergencia, (sismos, terremotos, huracanas, inundaciones, tsunamis, entre otros); participa acciones colectivas encaminadas a una cultura de prevención y autoprotección y muestra empatía por las personas afectadas por un desastre para proponer acciones de ayuda.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas


Objetivo PDA: Indagar sobre planes y protocolos de emergencia (sismos, terremotos, huracanes, inundaciones, tsunamis, entre otros); participar en acciones colectivas encaminadas a una cultura de prevención y autoprotección, y mostrar empatía por las personas afectadas por un desastre para proponer acciones de ayuda.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
-Título de la sesión: Identificación de fenómenos naturales y acciones humanas que representan peligros o amenazas.
-Actividades:



  1. Actividad de motivación: Ver un video sobre diferentes fenómenos naturales y acciones humanas que pueden representar peligros o amenazas.

  2. Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos investigarán y elaborarán una lista de fenómenos naturales y acciones humanas que representen peligros o amenazas, y las presentarán al grupo.

  3. Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y prevenir estos peligros.


Sesión 2 (45 minutos)
-Título de la sesión: Elaboración de planes y protocolos de emergencia.
-Actividades:



  1. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas para recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos investigarán y elaborarán planes y protocolos de emergencia para diferentes fenómenos naturales y acciones humanas.

  3. Actividad de cierre: Presentación de los planes y protocolos elaborados por cada grupo y retroalimentación grupal.


Sesión 3 (45 minutos)
-Título de la sesión: Acciones colectivas para una cultura de preven