Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de objetos, personas, seres vivos y lugares que puedan describir.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea: ir a su comunidad y seleccionar un objeto, una persona, un ser vivo y un lugar para describir en las siguientes sesiones.


• Asignar lecturas relacionadas con la descripción para que los alumnos investiguen en casa.

Sesión 2:

• Cada grupo presenta el objeto que seleccionó y lo describe oralmente frente al grupo.


• Los demás alumnos toman apuntes de la descripción y hacen preguntas para obtener más detalles.


• Realizar una actividad de escritura individual en la que los alumnos describan el objeto seleccionado.

Sesión 3:

• Cada grupo presenta la persona que seleccionó y la describe oralmente frente al grupo.


• Los demás alumnos toman apuntes de la descripción y hacen preguntas para obtener más detalles.


• Realizar una actividad de escritura individual en la que los alumnos describan la persona seleccionada.

Sesión 4:

• Cada grupo presenta el ser vivo que seleccionó y lo describe oralmente frente al grupo.


• Los demás alumnos toman apuntes de la descripción y hacen preguntas para obtener más detalles.


• Realizar una actividad de escritura individual en la que los alumnos describan el ser vivo seleccio