Explorando los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Grado: Secundaria - 2º
Materia: Español

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican, ni utilizan recursos literarios de la lengua española, conectores y no comprenden lo que leen.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración de cada sesión: 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de textos narrativos que incluya preguntas sobre los recursos estéticos identificados durante las sesiones.


2. Presentación oral en la que los alumnos muestren su interpretación de un cuento o novela, resaltando los elementos estéticos presentes.

Sesión 1:
Tema de la clase: Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Fases:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que los alumnos conocen.


• Presentar una introducción teórica sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


• Motivar a los estudiantes a comprender y apreciar la belleza de la literatura a través de ejemplos concretos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto que presente diversos recursos estéticos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y describan los recursos estéticos presentes en el cuento.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudi