Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no logran distinguir y utilizar adecuadamente el lenguaje formal e informal dependiendo los contextos. No comprenden lo que leen.

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del problema a atender: la importancia de distinguir y utilizar el lenguaje formal e informal en diferentes contextos.


• Actividad de motivación: mostrar a los alumnos fragmentos de diferentes textos narrativos y preguntarles si pueden identificar los recursos estéticos utilizados.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en los textos narrativos: personajes, ambiente, tiempo, narrador, estilo, entre otros.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de estos elementos en la narración y su impacto en la interpretación y disfrute de la historia.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos apliquen los elementos y recursos estéticos aprendidos.


• Compartir las producciones y realizar una retroalimentación grupal, resaltando los aspectos positivos y las áreas de mejora.


• Asignar una breve tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un autor o autora destacado