Los números del 1 al 10

Plan de clase

Planeación de Clase - Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno

Tema: Los números del 1 al 10

Objetivo: Resolver de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Exploración de los números

• Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con los números del 1 al 10 y pedirles que los ordenen correctamente.


• Realizar una actividad de conteo grupal utilizando objetos manipulables para que los alumnos asocien cada número con una cantidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números del 1 al 10.

Sesión 2: Relación cantidad-número

• Presentar diferentes situaciones problemáticas en las que se deba juntar, agregar, separar o quitar elementos, utilizando imágenes o situaciones reales.


• Guiar a los alumnos para que, de manera colaborativa, resuelvan estas situaciones utilizando los números del 1 al 10.


• Proporcionar materiales manipulables para que los alumnos puedan representar las situaciones de manera concreta.

Sesión 3: Contextos socioculturales

• Invitar a los alumnos a compartir situaciones numéricas que hayan enfrentado en su entorno sociocultural.


• Organizar un debate en el aula para analizar las diferentes soluciones que se pueden encontrar en distintos contextos socioculturales.


• Realizar actividades lúdicas que permitan a los alumnos practicar los números del 1 al 10, como juegos de memoria, rompecabezas numéricos, etc.

Sesión 4: Resolución de problemas

• Plantear diferentes situac