Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Mariela Camacho
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria (2º)
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y de inclusión
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia y droga
Duración: 5 sesiones, 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase: Explorar el uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
- Realización de una tormenta de ideas sobre los tipos de materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y sus características.
- Mención del problema de la violencia y droga en la comunidad y su relación con el mal uso de materiales.
Desarrollo:
- Exposición de los alumnos sobre los diferentes materiales que utilizan en su vida diaria.
- Estudio de casos de comunidades que han utilizado materiales de manera inapropiada y los daños que han causado.
- Discusión en grupos sobre cómo podrían prevenirse estos daños sociales o a la naturaleza.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable y consciente.
- Asignación de una tarea: Investigar sobre alguna comunidad que haya utilizado materiales de manera responsable para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase y de la tarea asignada.
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre comunidades que