Introducción a la lectura dramatizada

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción a la lectura dramatizada

Objetivo de aprendizaje: Identificar la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema de la clase. El docente explica que van a trabajar en la lectura dramatizada y la representación teatral.


2. Introducción teórica (10 minutos): El docente explica brevemente lo que es un texto dramático, mencionando sus características principales, como los diálogos, el listado de personajes y las acotaciones.


3. Lectura en voz alta (15 minutos): Se selecciona un fragmento breve de una obra de teatro infantil. El docente lee en voz alta mientras los alumnos siguen el texto. Se enfatiza en los diálogos y se resalta la importancia de las acotaciones para dar indicaciones a los actores.


4. Análisis y discusión (15 minutos): Se promueve una breve discusión sobre el texto leído. Se pregunta a los alumnos si identificaron los diálogos, los personajes y las acotaciones. El docente guía la conversación y aclara dudas.

SESIÓN 2: Taller de lectura dramatizada

Objetivo de aprendizaje: Aplicar la estructura externa del texto dramático en una lectura dramatizada.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema de la clase anterior y del objetivo de aprendizaje.


2. Trabajo en parejas (30 minutos): Los alumnos se organizan en parejas y se les entrega un fragmento de una obra de teatro infantil. Deben practicar y ensayar la lectura dramatizada, prestando atención a los diálogos, los personajes y las acotaciones. El docente circula por el aula para brindar apoyo y retroalimentac