Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo: Indagar sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Reconocer que somos iguales pero diferentes, incluyendo a una alumna con discapacidad visual.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 minutos)

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación de los objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y actividades de la escuela.


• Sensibilización sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• División de los alumnos en grupos.


• Cada grupo deberá investigar sobre una necesidad, interés o actividad de la escuela.


• Se proporcionarán recursos y materiales para la investigación.


• La alumna con discapacidad visual contará con apoyos adecuados para realizar su investigación.

Sesión 3: Elaboración de textos (45 minutos)

• Cada grupo deberá elaborar un texto dirigido a autoridades o personas de la comunidad, en el que se expongan las necesidades, intereses o actividades de la escuela.


• Apoyo y orientación por parte del docente para la elaboración de los textos.


• Adaptaciones para la alumna con discapacidad visual, como el uso de programas de voz o lectura en braille.

Sesión 4: Presentación de los textos (45 minutos)

• Cada grupo presentará su texto a la clase.


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