Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de la comunicación oral en la comunidad

• Presentar a los alumnos la importancia de la comunicación oral en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario comunicarse oralmente.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones de comunicación oral en la comunidad.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de forma oral.

Sesión 2:
Tema: Formas de comunicación oral en la comunidad

• Presentar a los alumnos diferentes formas de comunicación oral en la comunidad, como palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos y movimientos corporales.


• Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen diferentes formas de comunicación oral en situaciones cotidianas.


• Reflexionar en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada forma de comunicación oral.

Sesión 3:
Tema: Expresión de necesidades y emociones a través de la comunicación oral

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que es necesario expresar necesidades y emociones a t