Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Resolver el problema de INGLES

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


• Introducción al tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Presentación del objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Actividad de exploración: Los alumnos leerán distintos poemas en inglés y analizarán las características de los recursos poéticos utilizados.


• Discusión en grupo sobre los poemas leídos y los recursos poéticos identificados.


• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias en el idioma inglés.


• Tarea: Los alumnos deberán seleccionar un recurso narrativo, poético, visual, escénico o musical para utilizar en una creación literaria en inglés.

Sesión 2 (50 minutos)

Fase de inicio:

• Repaso de la clase anterior y de la tarea asignada.


• Presentación del objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Actividad de creación: Los alumnos trabajarán de manera individual o en parejas para crear un texto breve en inglés utilizando el recurso seleccionado.


• Apoyo y orientación por parte del docente durante la creación de los textos.


• Los alumnos podrán utilizar dispositivos tecnológicos para buscar inspiración, recursos o ejemplos adicionales.

Fase de cierre:

• Presentación de las cre