Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Nivel: 1º de Primaria
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Calentamiento: Realizar una actividad de movimiento corporal para despertar el cuerpo y la mente de los alumnos.


2. Presentación del tema: Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares, y hacer preguntas a los alumnos para identificarlos y describirlos.


3. Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que representen de forma plástica (con plastilina, papel, etc.) un objeto, una persona, un ser vivo y un lugar. Los grupos deberán presentar sus creaciones y describirlas ante el resto de la clase.


4. Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sintieron al representar los objetos, personas, seres vivos y lugares de formas diferentes. Promover la valoración de las distintas formas de expresión artística.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Calentamiento: Realizar una actividad de expresión corporal que implique imitar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


2. Repaso del tema: Hacer una breve revisión de la sesión anterior, recordando lo aprendido sobre la representación plástica de objetos, personas, seres vivos y lugares.


3. Actividad principal: En grupos, los alumnos deberán crear una obra de teatro corta en la que representen diferentes objetos,