Estructura, propiedades y características de la materia

Naeidy
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia


Sesión 1:
Tema: Introducción a la estructura de la materia y modelos atómicos
Duración: 50 minutos


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: "Importancia de capitalizar el acontecimiento histórico de la bomba atómica y la responsabilidad que conlleva el conocimiento del átomo"

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender la estructura de la materia y los riesgos asociados al mal uso del conocimiento sobre el átomo.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante entender la estructura de la materia y los modelos atómicos?


Fase de desarrollo:



  • Exposición del docente sobre la estructura de la materia y los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia.

  • Realización de experimentos simples para evidenciar las propiedades de la materia, como la mezcla, la evaporación, etc.

  • Trabajo en grupos para investigar y analizar los diferentes modelos atómicos propuestos por científicos como Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr.


Fase de cierre:



  • Debate en grupo sobre los modelos atómicos y sus limitaciones.

  • Reflexión individual sobre la importancia de la estructura de la materia y los modelos atómicos en la comprensión de los fenómenos naturales.


Sesión 2:
Tema: Fenómenos que dan origen a los modelos atómicos
Duración: 50 minutos


Fase de inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: breve repaso de los modelos atómicos.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué fenómenos naturales han permitido la evolución de los modelos atómicos?


Fase de desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los fenómenos que llevaron al desarrollo de los diferentes modelos atómicos, como la radiactividad, la